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方金明:最美教师参选事迹介绍

时间:2018-08-17 11:18阅读:

  方金明,男,生于1982年,二级教师。2005年毕业于河南师范大学,现任教于长清区大学科技园高级中学。在2016年济南市学科德育优秀课例展评活动中荣获一等奖,2017年被共青团济南市长清区委评为“优秀青年工作者”,曾多次被长清区教体局评为“先进个人”,辅导的学生在市区多届创客大赛中荣获一等奖。

  自从2005年参加工作走上三尺讲台开始,他便深知作为一名人民教师的责任。为人师表不是简简单单的四个字,一举一动都是对学生的教育,一言一行都可能影响孩子的一生,家长、社会更是用“放大镜”观察者教师的言行举止。他将“为人诚,待人信,但求问心无愧!”作为自己的座右铭。坚持诚信之道,为人之道,坚持以一颗诚信之心对待学生、同事和工作。我以诚待人,人也以诚对我。受到学生、同事和领导一致认可。

  在教学中,他认真研究教材教法教情学情,努力向同行同事学习,认认真真备课、上课。课堂上对学生严格要求,言出必行,行必果,在学习中不打一点折扣,从不因为个人原因耽误学生一节课。在2007年因教学成绩突出被长清区教育局评为“先进个人”。为了做好学生科技创新辅导工作,他利用课余时间自学3D设计、打印技术,为学生开设3D打印兴趣小组,把学生带入创客的世界,为孩子的梦想插上一双翅膀,让学生从中学就接触科技创新的最前沿。在济南市、长清区举行的历届创客节中,学校的作品数量、种类、获奖数量都名列同类学校前茅。

  在学生处担任学生辅导员,并负责学生处档案整理、宣传工作。学生辅导员工作纷繁复杂,要把工作做好,工作热情和责任心尤为重要。他热爱学生,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。对学生工作投入了大量时间和精力,利用各种机会加强与学生之间的感情交流,主动关心亲近同学,与他们交心谈心,坦诚相待,对学生的困难热情帮助,对出现的问题及时解决。制定工作目标、工作流程,充分调动、发挥每个同学特别是学生会干部的主观能动性,提高工作效率。在工作中实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,平等对待每一个学生。

  他兢兢业业,以强烈的事业心和责任感,不讲条件不打折扣的完成学校布置的各项任务。每天做好学生管理值班表的打印、发放和归档,及时汇总学生管理中出现的各种问题。在学生处组织的各项活动中,总是提前准备活动方案,在活动中做好的录像和摄影,在活动后及时进行视频剪辑和宣传报道,把学校的组织的活动及时报道出去,让社会、家长深入了解学校的教育教学,加深社会、家长与学校的联系,提高了学校的知名度。2018年3月,因在教育新闻舆论工作中成绩突出,被区教体局评为先进个人。他认真做好学生管理、学校活动的档案汇总整理工作,在学校的各种迎检活动中,学生处档案受到一致好评。他不断总结工作经验,提升工作标准,把工作做到更好,把工作做成精品。

  生活中,真诚热情对待同事,充分发挥自己信息技术教师的专长,对教师的电脑软硬件故障、网络进行维修维护,做到有求必应,帮同事排忧解难。

  他为人诚,待人信,把诚信之道作为人之道,以一颗诚信之心对待教学、工作和生活,勤恳敬业,扎实工作,受到学生、同事和领导一致认可。

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